“我知道答案，是376万平方公里。亲爱的公主，你愿意嫁给我吗？”澳门新葡萄新京威尼斯官方网站护理181班学生齐志远饰演“王子”，在“城堡”外大声呼喊。这戏剧化的一幕来自该校数学教学团队的一次新尝试，沉浸式的数学课堂体验令学生们兴奋不已。
据该团队负责人杜红春介绍，高校的数学课抽象又枯燥，情景剧的引入令数学课堂“活”了起来。该团队与学校芍药剧社的学生们共同合作，将某国公主“比武招亲”故事搬上课堂，谁能算出这个国家的实际面积谁便能娶走公主。
“这一情景剧的主题为定积分的实际应用，在数学教学中是个难点。”沉浸式课堂体验是该校数学教师周茜参加江苏省职业学校教学设计大赛展示的创新设计。她表示，注入式、填鸭式、满堂灌的方式早已不适合当下课堂教学。在情景剧中把数学知识简单化、生活化，一步步设置悬念，会更好地激发学生的学习兴趣，克服他们对于高数学习的畏难情绪。
据介绍，该数学教学团队将自己定位为“学生探索知识的引领者”，积极创新教学方式，努力提升教师教育教学技能。在沉浸式课堂教学之前，团队已尝试过多种贴近生活的教学模式，如游戏通关式的课堂设计、数学成语“微课程”设计、使用matlab软件进行分层教学等，都取得不错效果。
