庚子年初，新冠疫情突如其来，病毒肆虐，横扫华夏，阻断莘莘学子求学路途。如果不能见面，那就打破藩篱，居家战疫，宅其身抱其行；如果不能见面，那就开启线上教学，传道、授业、解惑，同屏共振、砥砺前行；如果不能见面，那就严格自律，充实自己，签到、上网课、交作业，不负韶华、只争朝夕！
在这个特殊的时期，澳门新葡萄新京威尼斯官方网站基础部师生一起努力，学无间断，日进不已！
药学1910班旦周卓玛，来自青海省玉树市下拉秀拉日村。因新冠疫情学校延迟开学，我们学校采取网络上课。我因住在藏区乡下几乎没网，要上课就要去很远的地方才能接受到网络信息。我不想荒废学业，所以我想各种方法上线参加学习，有时会带着书本去山上找网上课。无论有多么累我都不会退缩，因为我知道有很多人陪着我一起奋斗。现在我最大愿望是疫情能得到有效控制，然后我们可以尽快回校上学。
药学187班李雪儿，来自云南省楚雄彝族自治州楚雄市。现如今疫情当前，病毒肆虐，或许我们不能像“逆行者”们一样保卫家国，但我们可以坚守自我，在家中停课不停学，不负时光勇敢战“疫”。“为学无间断，如流水行云，日进而不已也”，我们青年学生学好专业知识，练就过硬本领，提升综合素质，就是实实在在投入这场战疫中。我愿只争朝夕，不负韶华。
药本181尹吉存，来自江苏省徐州市。我认为疫情期间“停课不停学”这个做法非常好，虽然网课学习效率不如实际课堂高，但毕竟我们还是在学习知识。这段时间，我目睹了新冠肺炎在国内爆发，一直到现在疫情减弱，再结合一些外国的其他情况，让我充分意识到祖国的强大。我现在最大的愿望就是希望新冠肺炎病人能够被彻底治愈。
制药191班陈叙静，来自河南洛阳。疫情来临，宅在家里就是对祖国最大的支持，虽然延迟了开学，但也不能阻止我们在线学习的激情，作为学生，我们一定不能忘记我们的本份，在爸妈的陪伴下、在老师们的关怀下，我们一定会顺利度过疫情，以强健的身体、热情饱满的状态迎接我们迟来的新学期，待春来疫走，重返课堂，还是熟悉的教室，亲切的脸庞。
药学1911格曲，来自西藏日喀则市江孜县唐麦村。 这个学期因新冠病毒变得不寻常，学校延迟开学，但是停课不停学，学校采取网络在线学习的方式讲课。刚开始，对于我来说有一定的难度。在老师们带领下，我不断地摸索，克服困难，还制定了个人的学习计划，跟上各科的学习进度。我希望自己能更轻松更高效地学习，也希望疫情远离我们，春暖花开时，我们能回到校园。
设计191班朱德飞，来自江苏淮安市洪泽区。经历了这次停课不停学的网上学习模式，感觉是自我管控能力的一次考验。上网课一个多月我已经慢慢适应现在的学习方式，虽然让我减去了从宿舍去教室的时间，但是少了和同学在一个有学习氛围的环境下学习的感觉。我现在最大的愿望就是快点开学，在家里什么事也不做的我，已经开始被父母嫌弃了。
药学195班邱惠茹，来自海南省文昌市。记得第一次上网课只有自己面对电脑上课的样子，心中不免有着小失落。但上了一个多月的网课，我习惯了这种形式的学习。恰恰这段时间我培养锻炼了自律能力，认真听课、积极回答问题、做好笔记、及时完成每科每份作业。这次疫情也让我更加懂得珍惜生活。我的专业是药学，我要努力学好专业，在以后国家需要的时候，希望自己能派上用场，贡献一份力量。
药检191何高飞，来自云南昭通。在这次疫情停课不停学期间，我从开始找不到老师上课软件到现在能熟练的签到、打卡，真的学到了很多知识。但一个人在家上网课很多时候都做不到精力集中，使得我的有些学科学得似懂非懂，这让我很烦恼。现在最大的愿望:快点开学，重返校园，见到老师和同学们。
药学1916班刘艳超，来自江苏南京。因为疫情，学校开展了“空中课堂”进行教学。虽然没有坐在教室里也没有课本，但这些无法抵挡我们对学习的热情，各科老师们积极准备材料和上课内容，给我们传授新知识并解答我们的疑问，让我们在家里也能继续提升自己。这种新型学习方式让我们对学习有了新动力，我要感谢老师们，他们比以往要更辛苦，是他们让我们在这段特殊的日子里能继续在学习的道路上前行！
药学1914班吾珠农增，来自西藏自治区山南市。这个初春因疫情影响，学校采取网络授课模式。相比一个月前，如今已经慢慢习惯这种模式。我们课堂很生动，同学们在课堂上积极分享自己想法，老师们网络授课也越来越熟能生巧，幽默风趣，课堂气氛活跃。希望病情快点结束，早日回到学校。
中医182班石佳倩，来自河南。因新冠肺炎疫情的影响，已在家上网课一个多月了。各位任课老师通过直播的方式给我们上课，课中可以参与回答问题、讨论问题，时不时地，老师还会幽默的活跃一下课堂气氛，即使是通过屏幕上课，我们该掌握的知识也能够理解。虽然网络课程很方便但也有弊端，例如经常盯着手机屏幕看，会对眼睛造成损伤。希望“战役”早日结束，返校的日子早点到来！
数媒191班徐洁阳，来自江苏张家港市。在疫情中，我体验到了新的学习方式，同时也考验着我们的自律性。即便目前我是这层楼的“光杆司令”，我也不想停下前进的脚步。现在很怀念学校的光阴，希望见到可爱的同学们。
药本191张祥，来自江苏连云港。一个月的网课学习，我感受到在家学习的不容易。每天时不时面对着各种诱惑，想要静下心来很难。因此我努力保持自律，认真完成老师们布置的作业。与此同时，我感受到网络空间给我们更多的学习机会。除了本校课程学习，我还在慕课、云课堂上选修了其他院校生物化学、药物分析等大二专业课，努力打好专业基础。希望自己在这个特殊时期继续努力，不浪费时间，为自己充电，为开学后成为更好的自己做铺垫。
药学1912班达娃卓玛，来自西藏日喀则市。因为这场突如其来的疫情，迎来了一个特殊的学期。虽然以前很希望延长假期，但这次我却高兴不起来。虽然在家能上网课，但还是希望能回到校园见到亲爱的老师们，能和全国各地的同学们生活在一个校园里。
药检191班张锦雪，来自贵州省毕节市威宁县。通过将近两个月停课不停学的学习，让我感受到虽然家里没有太好的网络，可能随时掉线，但是这样更能让我自己自觉，自主学习，能更好的提高自我监督能力，也能学到更多的在线学习方法。老师们教学中与我们沟通互动，互相探讨学习，让我感受到浓郁的学习氛围和学校大家庭的温暖。
药学1912班巴桑卓玛，来自西藏日喀则市仁布县。因疫情没法去学校，但我没停下过学习。2月中旬开学以来，学校组织开展线上学习，这让我每天生活很充实，使我感到不再无所事事。一开始不习惯在家中学习网课，但老师们充分的准备，有条不紊的教学，让我的心安定下来。期待疫情早点结束，与同学们再次相遇。ལྷན་རྒྱས་ཚང་མ་བཀྲ་ཤིས་བདེ་ལེགས།！(愿我们大家吉祥如意)
药学1912 拉珍，来自西藏日喀则市吉隆县。疫情以来，我渐渐明白提高自身免疫力抵抗病毒的重要性。作息规律，早睡早起，适度运动，和家人一起劳作，保持良好精神状态去生活和学习。每天我按时签到上课，慢慢也习惯上网课了，虽然没有课本，但课堂的互动却很多，同学们在课堂上积极参与活动，让我感到很有趣。现在最大的愿望是希望早点开学。
药学197班麦朵西，来自西藏。疫情中停课不停学，老师们克服种种困难给我们上课，我们应紧跟着老师的步伐，做好预习复习，上课注意听讲，把网课当做在校上课一样，认真对待，我们不能以疫情为理由而不去学习。希望疫情能够早日过去，能尽快恢复生活原状。
药学192陈玉祥，来自江苏连云港。疫情期间学校采取停课不停学线上教学，让我们学生不耽误学业。但是对于我这种不太自律的学生也是有一定的挑战的，总是偷偷玩手机走神，哈哈。现在我最大的愿望就是早点开学，早点回到学校。
基础部英语教学团队徐玉兰老师。虽然回不了学校，见不到学生，但在先进的现代化网络平台辅助下，教学工作并没受到太大影响。澳门新葡萄新京威尼斯官方网站积极响应教育部号召，教师们紧锣密鼓地展开在线教学，大家开玩笑地说，“这场疫情把老师都变成了主播”。
线上上课已一个多月，我从开始的忙乱到现在自如应对，课堂上我尽可能多地与学生互动交流，以教促学。我盼望着重回校园，期待着教室里再次充满郎朗读书声和欢笑声。
基础部英语教学团队李莹莹老师。突如其来的疫情，打乱了生活的原本节奏，让本该热闹的校园暂时归于安静。 “停课不停学”的要求，让老师线上教学和学生在家学习成为必须。经过一个半月网上教学实践，我从开始紧张与慌乱，到目前可以通过网络和学习平台能顺利开展各项教学活动，运用自如与熟练。线上教学不能像课堂教学那样随时看到学生的反馈，因此充分利用教学平台辅助功能调动学生主动性和积极性尤为重要，让线上教学能真正发挥作用。
基础部英语教学团队《大学英语》主讲潘丽萍老师。在抗疫的路上，走出“E样”的英语学习之路。我将课本拍照做成PDF电子教材并配以PPT课件作为E-book，整个教学过程“一Q一平台”。为了增加课堂气氛和趣味性，我想尽各种办法调动学生积极性，提高课堂参与度，让他们体验成就感。虽然我们师生相隔千里，素未谋面，师生间却“E网”情深。同时我觉得线上教学虽不能取代面授，但运用得当，不失为辅助教学的好手段。
基础部英语教学团队朱红艳老师。虽然疫情放慢了开学的脚步，但是“停课不停学”，我们开展了线上教学。这种新的教学模式对我们来说是一种挑战，老师的备课及课程建设任务加大，但只要学生能在家学到知识，再多努力付出也是值得的！愿疫情早点结束，期待与学生们共赏校园美景！
基础部英语教学团队《专转本》课程主讲周蕾老师。由于新冠肺炎疫情的影响，按照学校通知要求，开展在线教学以来，我和同仁们一起积极探讨如何在学习平台上建设课程，涉及教学的方方面面。讨论确定使用超星平台结合QQ屏幕共享相结合的方式授课和上课流程，熟练操作各种教学功能。在专转本班级直播教学中，我针对转本考试设置翻译、写作、词汇等练习，讲解真题，效果良好。
基础部英语教学团队杨惠敏老师。新冠肺炎疫情让网络课堂、在线学习成为全国各地的师生打开新学期的统一方式。
如何做好在线教学呢？一是线上教学应重点培养学生的自学能力和良好习惯。二是在教学方法上要注重创新，以兴趣为抓手，营造生动活泼的学习氛围。三是扩大在线教学平台。线上教育是抗击疫情形势下特定的教学方式，它将会影响教学观念的变化并推动教育改革。
基础部英语教学团队辛悦老师。同心战“疫”，静待花开。身为教育工作者，虽不能与医护人员一同奉献，攻坚克难，但应竭尽所能坚守教育教学本职工作，不让学生们因为疫情耽误学业。直播授课一个多月以来，根据学生的实际情况，我为学生们制定了在线学习指导计划，通过QQ平台和学习通平台实时督促学生课前、课中、课后各环节，帮助学生建立自我管理、健康生活、自主学习的观念，真正做到“防疫不放松，停课不停学”。
基础部英语教学团队黄亚蕾老师
基础部英语教学团队王旭华老师
冬已尽，春如期
冰雪消融，花开万千，人间安康
我们将一起携手共同走进校园和教室
回顾曾经在寂静中求学的日子
停课不停学，转境不转心
一心向学，学必有方
山河无恙，樱花飞扬
待到春花烂漫，便是我们相逢好时节！
We will be together~